Kui 5. klass alustab ajaloo õppimist, tulevad jutuks ka erinevad abiteadused, sealhulgas arheoloogia. Peatükki läbides tuli jutuks ka eksperimentaalarheoloogia, mille puhul teadlased erinevaid tööriistu, retsepte ja tehnoloogiaid ise läbi katsetavad, et kindlad olla - jah, just nii see asi kunagi ammu käis! või hoopis - ei, nii seda küll kuidagi teha ei saadud! Asi tekitas õpilastes huvi ja nii otsustasime mõlema viienda klassiga ka ise midagi sarnast proovida. 

Kuna lapsed jagunevad käsitöö ja tehnoloogiaõpetuse vahel erinevatesse klassiruumidesse, pakkusime neile nii õppekööki kui tehnoloogiaklassi erinevasid tegevusi: õpetaja Kairi juhendamisel valmis keskaegse retsepti järgi rikaste kaupmeeste peolauale sobiv mandlikook, õpetaja Janno hoolitses selle eest, et noored meisterdajad koogile ajastuga sobiva aluse valmis saavad. Mõlemad tegevused toimusid samaaegselt, tunni lõppedes toimetati valmis kook alusele ja söödi koos rõõmsalt ära. 

Lapsed said eksperimentaalarheoloogilise ülesandega suurepäraselt hakkama ja õnneks maitses neile ka töö tulemus.