Õppetöö

Tugiteenused

Koolis töötavad täiskohaga sotsiaalpedagoog ja eripedagoog.
Tegutsevad funktsionaalse lugemisoskuse rühmad 4. – 6. klassi õpilastele.
Vajadusel rakendatakse õpilaste toetamiseks tugiõppe tunde.
 
Viljandimaa Rajaleidja Keskuse kontaktid:
aadress: Kauba 12, 71020 Viljandi
tel: 5886 0715
e-post: viljandimaa [at] rajaleidja.ee
koduleht: rajaleidja.ee/viljandimaa
facebook.com/groups/ViljandimaaRajaleidja

Sotsiaalpedagoog

Sotsiaalpedagoogi põhiülesanded:

  • tegeleb kooli kasvatustöös tekkinud raskemate probleemsete situatsioonide lahendamisega;
  • abistab klassijuhatajat koolikohustuse eirajate, õpi-, käitumis- ja kohanemisraskustega õpilastega seotud probleemide lahendamisel;
  • teeb koostööd kooli juhtkonnaga, õpetajatega ning koolitöötajatega kooli igapäevatöö ja arengu planeerimisel, kujundamisel, osaleb kooli arendustegevuses
  • teeb koostööd teiste haridus-, meditsiini ja korrakaitseasutuste ning sotsiaalhoolekandesüsteemiga;
  • vajadusel suunab õpilase abi saamiseks vastava spetsialisti juurde;
  • nõustab probleemseid õpilasi ja nende vanemaid (kohanemisraskused, agressiivsus, tõrjutus, pereprobleemid, konfliktid sõpradega, hirmud jne);
  • nõustab õpetajaid, õpilasi ja lapsevanemaid koolis esinevate sotsiaalsete probleemide valdkonnas;
  • abistab klassijuhatajat probleemsete laste iseloomustuste koostamisel;
  • nõustab uusi õpilasi koolielu puudutavates küsimustes ja aitab ennetada edasiste probleemide teket.
 

Eripedagoog

Eripedagoogi põhiülesanded:

  • selgitab õppeaasta alguses välja eripedagoogilist abi vajavad õpilased;
  • moodustab õpperühmad, koostab töökavad;
  • nõustab vajadusel lapsevanemaid ja kolleege ning annab tagasisidet lapse arengu kohta;
  • juhib või algatab koostöö- või arendusprojekte oma töö valdkonnas;
  • analüüsib/hindab ja teeb kokkuvõtted oma tööst ja tulemustest, koostab õppeaasta lõpuks eneseanalüüsi koolis kokkulepitud põhimõtetest lähtuvalt;
  • teeb koostööd kooli direktoriga, personaliliikmetega, lastevanematega ning teiste väliste huvigruppide esindajatega;
  • osaleb kolleegidevahelises kogemuste jagamise protsessis;
  • osaleb õppenõukogu koosolekutel, töökoosolekutel, lastevanemate üldkoosolekutel, oma valdkonna nõupidamistel ja erinevate töögruppide töös;
  • osaleb kooli üritustel, info- ja teabepäevadel;
  • teeb koostööd teiste õppeasutustega;
  • tegeleb regulaarselt enesetäiendamisega.

 

Pikapäevarühm 2019/20 I poolaasta

Klass
Esmaspäev
Teisipäev
Kolmapäev
Neljapäev
Reede
1.
HA
13-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15
2.
EV
13-15
EV
13-15
EV
13-15
EV
13-15
HA
12-15
3. 
AP
14-15
AP
13-15
AP
14-15
AP
14-15
LH
13-15
4.h
HO
13-15
HA
15-15.30
HO
14-15
HA
15-15.30
HO
13-15
HA
15-15.30
HO
13-15
HA
15-15.30
LH
13-15
 
 
4.i
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
14-15
HA
15-15.30
LH
13-15
 
 
HA – Hiie Allikas; AP – Aino Pedai; HO – Haja Ojarand;
IN – Imbi Napritson; EV – Evi Vilu; LH – Liia Hallik

Sotsiaalpedagoog

Sotsiaalpedagoogi põhiülesanded:

  • tegeleb kooli kasvatustöös tekkinud raskemate probleemsete situatsioonide lahendamisega;
  • abistab klassijuhatajat koolikohustuse eirajate, õpi-, käitumis- ja kohanemisraskustega õpilastega seotud probleemide lahendamisel;
  • teeb koostööd kooli juhtkonnaga, õpetajatega ning koolitöötajatega kooli igapäevatöö ja arengu planeerimisel, kujundamisel, osaleb kooli arendustegevuses
  • teeb koostööd teiste haridus-, meditsiini ja korrakaitseasutuste ning sotsiaalhoolekandesüsteemiga;
  • vajadusel suunab õpilase abi saamiseks vastava spetsialisti juurde;
  • nõustab probleemseid õpilasi ja nende vanemaid (kohanemisraskused, agressiivsus, tõrjutus, pereprobleemid, konfliktid sõpradega, hirmud jne);
  • nõustab õpetajaid, õpilasi ja lapsevanemaid koolis esinevate sotsiaalsete probleemide valdkonnas;
  • abistab klassijuhatajat probleemsete laste iseloomustuste koostamisel;
  • nõustab uusi õpilasi koolielu puudutavates küsimustes ja aitab ennetada edasiste probleemide teket.
 

Eripedagoog

Eripedagoogi põhiülesanded:

  • selgitab õppeaasta alguses välja eripedagoogilist abi vajavad õpilased;
  • moodustab õpperühmad, koostab töökavad;
  • nõustab vajadusel lapsevanemaid ja kolleege ning annab tagasisidet lapse arengu kohta;
  • juhib või algatab koostöö- või arendusprojekte oma töö valdkonnas;
  • analüüsib/hindab ja teeb kokkuvõtted oma tööst ja tulemustest, koostab õppeaasta lõpuks eneseanalüüsi koolis kokkulepitud põhimõtetest lähtuvalt;
  • teeb koostööd kooli direktoriga, personaliliikmetega, lastevanematega ning teiste väliste huvigruppide esindajatega;
  • osaleb kolleegidevahelises kogemuste jagamise protsessis;
  • osaleb õppenõukogu koosolekutel, töökoosolekutel, lastevanemate üldkoosolekutel, oma valdkonna nõupidamistel ja erinevate töögruppide töös;
  • osaleb kooli üritustel, info- ja teabepäevadel;
  • teeb koostööd teiste õppeasutustega;
  • tegeleb regulaarselt enesetäiendamisega.

 

Pikapäevarühm 2019/20 I poolaasta

Klass
Esmaspäev
Teisipäev
Kolmapäev
Neljapäev
Reede
1.
HA
13-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15
2.
EV
13-15
EV
13-15
EV
13-15
EV
13-15
HA
12-15
3. 
AP
14-15
AP
13-15
AP
14-15
AP
14-15
LH
13-15
4.h
HO
13-15
HA
15-15.30
HO
14-15
HA
15-15.30
HO
13-15
HA
15-15.30
HO
13-15
HA
15-15.30
LH
13-15
 
 
4.i
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
14-15
HA
15-15.30
LH
13-15
 
 
HA – Hiie Allikas; AP – Aino Pedai; HO – Haja Ojarand;
IN – Imbi Napritson; EV – Evi Vilu; LH – Liia Hallik

Klass
Esmaspäev
Teisipäev
Kolmapäev
Neljapäev
Reede
1.
HA
13-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15.30
HA
12-15
2.
EV
13-15
EV
13-15
EV
13-15
EV
13-15
HA
12-15
3. 
AP
14-15
AP
13-15
AP
14-15
AP
14-15
LH
13-15
4.h
HO
13-15
HA
15-15.30
HO
14-15
HA
15-15.30
HO
13-15
HA
15-15.30
HO
13-15
HA
15-15.30
LH
13-15
 
 
4.i
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
13-15
HA
15-15.30
IN
14-15
HA
15-15.30
LH
13-15